تصور لتطوير التعليم بمرحلة رياض الأطفال في مصر في ضوء الأصول الفلسفية للمعلوماتية

مصطفى الديب, راندا. (2009). تصور لتطوير التعليم بمرحلة رياض الأطفال في مصر في ضوء الأصول الفلسفية للمعلوماتية. مجلة رعاية وتنمية الطفولة.جامعة المنصورة, 7(1), 229-260. doi: 10.21608/chjd.2009.220218

راندا مصطفى الديب. "تصور لتطوير التعليم بمرحلة رياض الأطفال في مصر في ضوء الأصول الفلسفية للمعلوماتية". مجلة رعاية وتنمية الطفولة.جامعة المنصورة, 7, 1, 2009, 229-260. doi: 10.21608/chjd.2009.220218

مصطفى الديب, راندا. (2009). 'تصور لتطوير التعليم بمرحلة رياض الأطفال في مصر في ضوء الأصول الفلسفية للمعلوماتية', مجلة رعاية وتنمية الطفولة.جامعة المنصورة, 7(1), pp. 229-260. doi: 10.21608/chjd.2009.220218

مصطفى الديب, راندا. تصور لتطوير التعليم بمرحلة رياض الأطفال في مصر في ضوء الأصول الفلسفية للمعلوماتية. مجلة رعاية وتنمية الطفولة.جامعة المنصورة, 2009; 7(1): 229-260. doi: 10.21608/chjd.2009.220218